Assalamualaikum wr.wb
Hallo teman-teman perkenalkan nama saya Susi, seorang mahasiswa semester 5 di Universitas Pakuan Bogor. Ini adalah video praktik mengajar Bahasa Inggris pertama saya di mata kuliah Microteaching. Saya harap untuk kedepannya saya dapat lebih baik dari ini dan menjadikan video praktik pembelajaran ini sebagai perbaikan saya terkait how the way I teach.
https://drive.google.com/file/d/1-DR_5_R7zrmF7-wpbMYEb6H1duTW9FXz/view?usp=drivesdk
Secara keseluruhan praktik mengajar telah dilaksanakan dengan cukup baik. Saya melihat bahwa guru telah menggunakan metode pembelajaran yang efektif yaitu cooperative learning dan teknik think pair share. Guru juga menggabungkan beberapa alat digital yang dapat meningkatkan efektivitas dalam pemahaman materi dan interaktif kepada siswa yaitu power point dan quizizz sebagai penunjang siswa dalam pembelajaran.
BalasHapusDi awal pembelajaran guru juga telah menyampaikan tujuan pembelajaran dan materi secara bersamaan dan jelas. Penyampaian materi yang diberikan sudah sesuai dengan tujuan pembelajaran. Pada content knowledge guru memberikan contoh nyata dari materi yang diberikan dimana guru di awal kegiatan memberikan gambar mengenai ruangan yang dapat siswa lihat di rumahnya. Ketika menyampaikan materi guru masih kurang dalam kontak mata dengan siswa. Dalam penyampaian materi dan instruksi guru menggunakan bahasa yang mudah dimengerti dan jelas. Secara keseluruhan rangkaian pembelajaran diatur cukup baik namun pada saat pre activity cukup cepat dan reinforcement kepada siswa masih kurang dan tidak ada reflection di akhir pembelajaran.
Keterlibatan interaksi guru dengan siswa cukup baik. Guru telah memberikan pertanyaan pemantik kepada siswa yang dapat memacu siswa untuk aktif. Pada saat mengajukan pertanyaan guru memberikan pertanyaan terlebih dahulu baru menunjuk kepada siswa. Seluruh rangkaian kegiatan pembelajaran yang telah dilaksanakan dimulai dari kegiatan awal hingga akhir terlaksana dengan tuntas.
Guru sudah melaksanakan praktik mengajarnya dengan baik tetapi masih ada beberapa hal yang perlu diperhatikan dan diperbaiki. guru telah menggunakan metode pembelajaran yang efektif yaitu cooperative learning dan teknik think pair share dalam kegiatan belajar mengajarnya. pada awal pembelajaran, guru telah menyampaikan tujuan pembelajaran dan materi yang disampaikan sudah terkait dengan tujuan pembelajaran. guru sudah memberikan pertanyaan pemantik yang efektif kepada siswa selama proses pembelajaran. intonasi dan suara guru yang sudah cukup jelas mempermudah siswa untuk berinteraksi lebih banyak dengan guru selama pembelajaran. adapun hal-hal yang perlu diperhatikan dan diperbaiki ialah kurangnya kontak mata antara guru dengan siswa selama pembelajaran, gerakan tubuh guru yang hanya terpaku pada satu tempat, guru sering kali mengulang kata sehingga mengganggu dalam kelancaran berbicaranya, dan yang terakhir manajemen waktu guru dalam mengajar yang belum dapat sesuai dengan waktu yang telah ditentukan dan ditetapkan. untuk selebihnya sudah cukup baik dan efektif, seluruh rangkaian pembelajaran sudah terlaksana secara berurutan dari awal hingga akhir dengan efektif.
BalasHapus